Science Experiences for Early Childhood

อาจารย์สอนเรื่อง
1.ให้ลิงค์แผนการเรียนใส่บล็อก
2.สมุดจด ทุกคนจำเป็นต้องมีสมุดจดเกี่ยวกับการเรียนวิชาต่างๆ
3.เกณฑ์การให้คะแนนในวิชานี้
4.ให้ทำบล็อกให้เรียบร้อย
- ลิงค์งานวิจัยที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- ลิงค์บทความที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- ลิงค์แหล่งการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- ลิงค์โทรทัศน์ครูที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
5.ใส่ขั้นตอนการทำกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงกาทดลองลงในบล็อกและใส่แผ่นCD มาให้อาจารย์ด้วย
6.ให้แสดงความคิดเห็น
- คิดอย่างไรกับการใช้แท็บแลตในเด็กป.1
- คิดอย่างไรถ้ารัฐบาลให้ใช้กับเด็กอนุบาล
7.วิธีการเรียนรู้ของเรา
- แผนที่ความคิด
- ลงมือปฏิบัติ
1. ในชั้นเรียน
2. สภาพจริง
- สืบค้นข้อมูลด้วยตนเอง
- เขียนบันทึก
- ระดมความคิด
- กระบวนการแก้ปัญหา
- การเป็นแบบอย่าง
1. การสาธิต
8.สอบปลายภาค 10%

อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานการจัดฐานกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม
- อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะและบอกถึงข้อผิดพลาดเพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไข

วันนี้อาจารย์ให้ไปจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ซึ่งกลุ่มขอดิฉันได้จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงการทดลอง เรื่อง...หวานเย็นชื่นใจ

กลุ่มของดิฉันทำเรื่อง หวานเย็นชื่นใจ
สมาชิกมีดังนี้
1.นางสาว ดวงใจ ใยบัว
2.นางสาว ธิดา ขันวิเศษ
3.นางสาวรุ่งนภา ทำจันทร์ทา
4.นางสาว อรอุมา ลาภปรากฏ
5.นางสาว มลฤดี เบิกบาน
6.นางสาว รัศมา ปริงทอง
7.นางสาว มินทร์ตรา ปิยะกาญจน์
8.นางสาว ชลวรัชต์ วลัยกวินันท์

อาจารย์สอนเรื่อง
1.ให้ส่งบอร์ดดอกไม้
2.ให้ส่งสมุดดอกไม้
3.อาจารย์ให้คำติชม แนะนำ เกี่ยวกับงานที่ส่ง
4.อาจารย์ให้จับกลุ่มคิดการทดลองวิทยาศาสตร์
- เตรียมอุปกรณ์
- ทำป้ายชื่อน้องและพี่
5.ให้ไปดูโทรทัศน์ครู 1 เรื่อง ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ แล้วสรุป เนื้อหา กระบวนการ ขั้นตอน ประโยชน์ที่จะนำไปใช้ในวิชาชีพ

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดธุระทางราชการ

หมายเหตุ ได้มอบหมายงานให้ทำ

อบรมประดิษฐ์สื่อ

อาจารย์สอนเรื่อง
1. กิจกรรมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
2. องค์ประกอบ
3. แนวคิด คือ แก่นของเรื่อง เนื้อหา สาระ นำไปคิดเชื่อมโยงกับตัวอื่นได้
4. ให้จับกลุ่ม 4 คน คิดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจงานรับปริญญา
แต่มีการสอนชดเชยในวันเสาร์ ที่ 1 ก.ย 2555

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจงานรับปริญญา
แต่มีการสอนชดเชยในวันเสาร์ ที่ 25 ส.ค 2555

สอบกลางภาค

อาจารย์สอนเรื่อง
1. งานวิทยาศาสตร์
2. แหล่งการเรียนรู้
3. วิธีการ
- เอาของจริงให้ดู = จัดสภาพแวดล้อม
- VDO = สื่อการสอน
- ข้อความรู้
- เอารูปให้ดู
- ไปทัศนศึกษา = ผู้รู้มาเล่า
- เอารูปห้ดู
- ผู้รู้มาเล่า
- ให้เด็กออกมา = แสดงบทบทาสมมติ เกม จัดนิทรรศการ แต่งเพลง
แต่งนิทาน แต่งกลอน
4. สั่งงาน
- ให้เขียนแผนของแต่ละคน
- จับกลุ่มคิดงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

อาจารย์สอนเรื่อง
1. ให้ส่งงานที่ให้ไปแก้ไข
2. สื่่อ
- ของเล่น = ทำให้เด็กรู้จักการเล่น เป็นแรงจูงใจให้เด็ก เด็กเรียนรู้ได้เองจากการเล่น
เล่นแล้วเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เป็นเครื่องมือทำให้เกิดการเรียนรู้
- สอนให้ทำ = เด็กได้ลงมือปฏิบัติ
3. ให้เข้ากลุ่มเขียน Mind Map

อาจารย์สอนเรื่อง
1. ให้ส่ง Mind Map
2. ให้ดูวีดีโอเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- การเกิดฝน
- การระเหยของน้ำ
3. ดูแล้วได้อะไรบ้า
- ข้อคิด
- เนื้อหา
- บรรยากาศ
4. การจัดลำดับเรื่องราว
ตัวละคร -> ตั้งคำถาม -> ทดลอง -> สรุป
5. สื่อ
- เป็นของจริงในการทดลอง
- แอดนิเมชั่น = จะทำให้เห็นภาพ อธิบายคำพูดทำให้เข้าใจง่าย
6. สั่งงาน
ให้ทำสื่อ 2 ชิ้น ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- ชิ้นที่ 1 ทำให้เด็กเล่น
- ชิ้นที่ 2 สอนให้เด็กทำ

อาจารย์สอนเรื่อง

1. ให้ส่ง mind map และให้ข้อเสนอแนะติชม
2. พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ดีขึ้นไปเรื่อยๆอย่างมีลำดับขั้นตอน
3. พัฒนาการเด็ก แรกเกิด-2ปี , 2-4ปี , 4-6ปี
4. ขั้นอนุรักษ์ คือ ขั้นที่เด็กตอบตามที่ตามองเห็น
5. วิทยาศาสตร์ คือ สิ่งที่อยู่รอบตัว สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น
หรือเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

6. สั่งงาน ให้จับกลุ่ม 5คน ไปที่โรงเรียนสาธิตถามหน่วยที่จะสอนประจำ สัปดาห์แล้วมาทำเป็น mind map

อาจารย์ให้เขียนความคาดหวังว่าจะได้รับความรู้ทักษะอะไร จากวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เนื้อหาที่สอน

การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางสติปัญญาเเบ่งออกเป็น

ความคิดสร้างสรรค์

ความคิดเชิงเหตุผล-คณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์

วิธีการเรียนรู้ คือ การใช้ประสาทสัมผัสทั่ง5 กระทำกับวัตถุ-การเล่น

การจัดประสบการณ์

-หลักในการจัดประสบการณ์

-เทคนิคการจัดประสบการณ์

-ทฤษฏีการจัดประสบการณ์

-สื่อเเละสภาพเเวดล้อมการจัดประสบการณ์

-การประเมิน

วิทยาศาสตร์

-สาระสำคัญ

-เรื่องราวเกี่ยวกับตัว

-เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคล สถานที่ รอบตัว

-ธรรมชาติรอบตัว

ทักษะทางวิทยาศาสตร์

-สังเกตุ

-เเยกประเภท

-ทักษะการลงความคิดเห็นจากข้อมูล

-ทักษะหาพื้นที่กับพื้นที่

-ทักษะหาพื้นที่กับเวลา

-ทักษะการคำนวณ

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เด็กปฐมวัยมีดังนี้

1การสังเกต

2การจำแนกเปรียบเทียบ

3การวัด 4การสื่อสาร

5การทดลอง

6การสรุปผลและนำไปใช้



งานที่อาจารย์มอบหมายให่ไปทำ

หาพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กอายุ4ปี(อายุอาจาร์กำหนดให้)

จับกลุ่ม4คนทำงานเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เรื่องหน่วยอะไรก็ได้

อาจารย์มอบหมายงานให้ไปทำ

- ทำบล็อก

- ลิ้งค์รายชื่อเพื่อนในกลุ่มให้ครบ